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¿Qué es el FCAT?
La Prueba Comprensiva de Evaluación para los estudiantes de la Florida, o
FCAT, es una prueba general que se le administra a los estudiantes de las
escuelas públicas en La Florida. La punctuación obtendia en el FCAT ofrece a
los profesores y a los administradores una forma de evaluar los logros del
estudiante en matemáticas y en lectura.
El Departamento de Educación de La Florida desarrolló el FCAT para ayudar a
garantizar que los niños en La Florida reciban una educación que los prepare
para enfrentar el reto que presenta un mundo y un ambiente de trabajo
cambiantes.
La lectura (Lenguaje) del FCAT es para los estudiantes en tercero, cuarto,
octavo y décimo grados. La sección de matemáticas es para los estudiantes en
quinto, octavo y décimo grados.
El FCAT fue preparado para que constituyera un reto. En esta prueba se
demuestra la habilidad del estudiante para pensar a través de los problemas en
lugar de simplemente memorizar la información. El FCAT está compuesto de
preguntas de con multiples resultados y de preguntas de respuesta abierta
llamadas “pruebas de conocimiento”.
¿Cuál es la mejor forma de preparar a mis hijos para
el FCAT?
La participación activa en la educación de su hijo es la mejor manera de
ayudar a su hijo(a) a prepararse para el FCAT. Las reuniones con los
profesores, ayudarlos con las tareas revisándolas, y leyendole a su hijo(a),
son excelentes formas de involucrarse en la educación de su hijo. Consulte la
sección Cómo ayudar a que los niños
triunfen en la "Guía para los Padres" donde encontrará consejos
adicionales sobre las cosas que usted puede hacer.
¿Cómo se puede ayudar a los niños con limitados
conocimientos de inglés?
Se espera que todos los niños a partir del tercer grado hasta el décimo
grado tomen el FCAT. Sin embargo, existen dos excepciones: 1) niños que el
comité IEP (Plan Individualizado Educativo) determina que una evaluación
alternativa sería más adecuada, y 2) niños con conocimientos limitados de
inglés que no hayan recibido dos años de servicio en un programa LEP. El
profesor de su niño(a) o el personal de la escuela deben estar equipados
para proporcionar orientación sobre cómo ayudarle a su niño a desarrollar
sus concimientos del inglés. Consulte la sección
Ayuda a los niños que hablan otros idiomas
de la “Guía para los Padres” donde encontrará consejos adicionales sobre
las cosas que puede hacer para ayudar a su hijo(a).
¿Qué puedo saber si mi hijo(a)es un niño excepcional?
La mayoría de los estudiantes con discapacidades pueden tomar la prueba
del FCAT si la escuela cuenta con la necesaria. Estas acomodaciones son
simplemente cambios que se hacen para adaptarse a la forma de aprendizaje de
los estudiantes y como son evaluados. El equipo del Plan de Educación
Individualizado (IEP) determina estos los acomodos. Póngase en contacto con
el profesor de su hijo(a) para discutir las adaptaciones apropiados para su
hijo(a). Consulte la sección
Como Ayudar A Que Los Niños excepionales Puedan Triunfar de la “Guía para los Padres” donde
encontrará consejos adicionales sobre las cosas que puede hacer para
ayudar a su hijo(a).
¿Para qué se administra el FCAT?
El FCAT se da a los estudiantes de las escuelas públicas de La Florida
para garantizar que la enseñanza en clase y los materiales del plan de
estudio cumplan con los criterios educativos conocidos como Normas
Básicas Educativas del Estado de la Florida. El FCAT
identifica las áreas problemáticas tanto del niño(a) como de la escuela.
¿Cuáles son los beneficios del FCAT?
El objetivo fundamental del FCAT es garantizar que las escuelas públicas
de La Florida satisfagan las necesidades de nuestros hijos. El examen debe
detectar si la escuela necesita más recursos y si los maestros necesitan más
entrenamiento. Los niños se benefician cuando se elevan los niveles de
desempeño de la escuela y cuando las expectativas se definen claramente.
¿Cuál es el proposito del FCAT?
El FCAT evalúa el desempeño del estudiante en relación con sus
conocimientos en matemáticas y en lectura, según se describen en las Normas
Básicas Educativas del Estado de la Florida. Los administradores y los
profesores desarrollaron estas normas para mostrar lo que necesitan los niños
para tener éxito, no solamente en niveles de educación más elevados, sino
también en situaciones de la vida real tales como seguir instrucciones
escritas. El FCAT utiliza preguntas que tienen diferentes respuestas múltiple,
también tiene preguntas que requieren que su hijo(a) piense, escriba y
resuelva problemas.
¿Quién administra el FCAT y cuando es administrado a mi
niño(a)?
El FCAT se da en las escuela cada primavera. La oficina de la escuela de
su hijo le suministrará las fechas y los horarios específicos de las pruebas
en las escuelas. Las duración de la prueba es de siete horas, durante
varios días, para completar el examen. El profesor de su hijo(a) le
administrará el FCAT. Si tiene preguntas acerca del examen o los resultados del examen, póngase en contacto con el profesor de su hijo(a) o con el consejero de
la escuela.
¿Cuándo estarán disponibles los resultados del FCAT?
Los resultados del examen se envían cada primavera al distrito escolar
correspondiente a su hijo.
¿Cómo puedo entender los resultados?
Las puntuación de las pruebas es de un mínimo de 100 hasta un máximo de
500. El promedio estata del estudiante es de 300. El desempeño de su hijo
en el FCAT puede clasificarse en uno de los cinco niveles posibles siguientes:
- El Nivel 5 indica que su hijo(a) respondió la mayoría de las
preguntas correctamente, incluyendo las preguntas más difíciles.
- El Nivel 4 indica que su hijo respondió la mayoría de las
preguntas correctamente, pero acertó solamente en algunas ocasiones
tuvo éxito con las preguntas que implicaban los temas más difíciles.
- El Nivel 3 indica que su hijo respondió muchas preguntas
correctamente pero que generalmente tuvo menos éxito con las preguntas
que implicaban los temas más difíciles.
- El Nivel 2 indica que su hijo tuvo poco éxito con los temas más
difíciles del FCAT.
- El Nivel 1 indica que su hijo tuvo poco éxito con los temas más
difíciles del FCAT. Si los resultados de su hijo están en el Nivel 1
o en el Nivel 2, póngase en contacto con el profesor de su hijo o con
el consejero de orientación de la escuela para que le den orientación
sobre como ayudarle a su hijo.
¿Es posible que mi hijo repita el grado debido a las
bajas calificaciones en el FCAT?
Cada junta escolar local establece sus propias reglas de conformidad con
las regulaciones estatales sobre aprobación y reprobación. Debido a que el
FCAT evalúa las habilidades de su hijo en matemáticas y en lectura, los
resultados del examen deben ser uno de los criterios considerados. Para
obtener información específica sobre su escuela, solicite el “Pupil Progression
Plan” (Plan de Avances del Estudiante) de su distrito escolar.
¿Qué pasa si la escuela de mi hijo obtiene bajas
calificaciones?
Las calificaciones bajas en el FCAT pueden ayudar a detectar las escuelas
que requieren de recursos y de mejoras adicionales en determinadas áreas. Las
escuelas están sujetas a los resultados del examen FCAT. La participación de
los padres ha jugado un papel importante en ayudar a que las escuelas se
esfuercen en mejorar las calificaciones. Si está preocupado con las
calificaciones del FCAT de la escuela de su hijo, por favor llame a su junta
escolar y averigüe qué puede hacer usted para ayudar.
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